【基隆市政府教育處新聞稿】

教育理念的實踐與對話─「基隆市108年度實驗教育增能培力研習」！

108.08.26

    實驗三法自103年由教育部函頒實施後，學校型態實驗教育、非學校型態實驗教育與委託私人辦理，三種有別於體制內教育的不同教育形式，讓民主自由的台灣社會、讓擁有著選擇權利的每位家長們，不斷撞擊、思考、試驗著教育的真正意義，基隆市也陸續辦理學校型態實驗教育學校-八堵國小、委託私人辦理學校-瑪陵國小以及有28位學生辦理個人非學校型態實驗教育，實驗教育已在臺灣頭-基隆蓬勃發展。

    基隆市政府為讓這實驗之火繼續燃燒並引發出更特殊更有意義的火花，於108年8月26、27日（一、二）辦理實驗教育增能培力研習，本次活動由已開始於校內試行生涯實驗課程的南榮國中承辦，並於明德國中創客教室舉行，第一天的研習內容，由基隆市政府教育處吳雨潔科長透過說明推動實驗教育的一路走來揭開序幕，臺灣自學之父陳怡光先生藉由法規面與大家說明臺灣辦理非學校型態的歷程，並頗析了這個教育方式可以就人生未來發展的選擇與準備；宜蘭縣岳明國小黃建榮校長分享了學校從尚未委託私人辦理前即開始推行的海洋校本課程，一直到學校轉型後，確立產出四大實驗主題課程，並讓實驗教育與108年新課綱的精神相輔相成協力同行；緊接著由誠致教育基金會吳明柱執行長就現今臺灣委託私人辦理學校中深具代表性的KIST學校及其師資的培訓進行了非常具體務實的執行作法與經驗交流；而國立臺北教育大學教育學系林偉文教授更與現場與會的大家以相互討論的方式，凝聚出從事實驗教育老師的圖像與專業發展的形式，精彩的內容都讓現場的每一位收穫滿滿。

    明日還會有新北市柑林國小劉明相校長、苗栗縣南河國小王世文校長就混齡教育與臺北市芳和實驗國中黃琬茹校長、台中市博屋瑪國小林志宏主任就實驗教育課程規劃此二議題，再一起交流互動，讓與會的大家能在這精實的兩天中，就多項在實驗教育領域之中需要率先了解的相關議題能有初步且清楚的認識。

    現今社會的教育形式多元並立，體制內教育的新課綱也於這個新學年就要上路，這場教育實驗正以不同的形式熱烈展開，透過讓教育人員、家長與市民大眾的實際接收，對於這些議題的思考與論證，這奇妙的化學反應將會逐漸擴散並產生影響，基隆市政府致力積極地提供多樣可認識這些不同教育方式的機會，繼續支持、穩固實驗教育在基隆的發展、繼續讓這把充滿無限可能的實驗之火美麗綻放。

撰稿單位：基隆市政府教育處