基隆市第一所學校型態實驗教育學校，位在基隆河畔的八堵國小跳脫課程綱要的架構，學校的專業團隊透過共同備課和專業對話省思；日前師生到暖暖區中興社區社區服務，從撿垃圾中進行分析、統計、歸納等訓練，還要知道社區為何產生這麼多垃圾？

八堵國小是全市第一所型態實驗教育學校，跳脫課程綱要的架構之下，老師並邀請家長參與，一起給予孩子，在語文課中實踐主題式多文本；在社會課中依據核心概念編輯搭配戶外探索走讀；在農作、烹飪、工藝、自主學習等體驗課程中體驗不同的認知形式；在公民對話時間中發現問題、提問、表決，一起實踐公民美學理念；讓孩子讓孩子學習做決定，認識自己，成為自己。

學校的社會課安排到暖暖區的中興社區進行社區服務，小朋友們要為社區裡垃圾進行分類，揮汗如雨中，有的孩子一一細分出不同種類；有的孩子記錄著各式類別的數量與內容；有的孩子則進行資料的蒐集與分析，慢慢尋找並歸納出社區垃圾產生的原因。

學生透過這些數據的呈現，提供社區居民解決問題的方法。雖然簡單卻緊密的社區關係聯繫，格外珍貴，別有意義與價值；八堵國小走的每一步，都是美「力」的實踐，跳脫書本與教室，進入真實的社會裡，學習幫助與扶持。